校园文明建设是学校建设的一个重要方面，是学校整体风貌的最突出的体现，是社会了解学校的一个重要窗口。良好的校园文明建设不仅能为师生营造好的工作、学习环境，而且对于塑造学生形象,完善学生人格,提高学生素质大有裨益。我校是一所百年名校,在校园文明建设方面有着优良的传统，特别是近年来学校坚持开展“礼仪教育”、“学雷锋，做文明西中人”等活动，有力地推动了校园文明建设，使我校在净化校园环境，优化教学秩序，形成文明礼仪氛围等方面有了明显改善。但同“省级文明校园”的要求相比，我们还有一定的差距。在我们的校园里还存有一些不礼貌、不文明的行为。为了有效整顿校园不文明行为，进一步提高学生的整体素质，培养学生良好的日常行为习惯，创建省级文明校园，德育处根据学校工作计划，拟定本学期九月份为“创建文明校园，争做文明学子”活动月，在全校范围内，大张旗鼓地开展“创建文明校园，争做文明学子”活动。

一、活动目标

通过开展“创建文明校园，争做文明学子”活动：①使学生养成懂礼貌，讲文明的良好习惯；②形成安静有序的校园氛围，课间无追逐打闹，高声喧哗等现象发生；③促使同学文明用语，杜绝粗言秽语；④学生自觉排队就餐，饭堂秩序井然；⑤校园环境整洁美观，无乱扔果皮、包装袋、纸屑等现象。力争使我校校园秩序彻底改观。

二  活动要求

（一）对学生的要求：

1、所有学生积极投入活动，按照下列要求规范自己的行为。

2、尊敬师长，见到老师主动问好。

3、穿戴整洁，注重仪表，发型和服装符合中学生特点，不佩戴任何首饰及护身符之类挂件，不化妆，不染发，男生不留长发，女生不烫发，不留披肩发。不穿拖鞋、背心、高跟鞋、超短裙、健美裤等进入学校。

4、在课间和课余时间，不追逐打闹，高声喧哗。不开过分玩笑，不捉弄同学。

5、在校园里，如遇来校参观的宾客，要大方相迎，主动问好；遇有老师到教室听课，要鼓掌欢迎，下课后应起立鼓掌欢送。

6、不在教学区、走道走廊进行球类活动，不随地乱扔果皮纸屑等杂物。

7、不顶撞老师，不在背后直呼老师姓名，不给老师、同学起绰号。

8、食堂就餐请自觉排队，文明就餐，不拥挤，不喊叫，保持良好秩序。

9、严格遵守中午静校的各项规定。

   （二）对教职工的要求：

1、重视和充分理解本次活动的意义，切实履行管理学生、引导学生、检查学生行为的职责。

2、做好向学生的宣传和督促工作。

3、对同学问候要礼貌回应。

4、注意师表形象，衣着得体大方。

5、注意言传身教，以良好的师范作用影响和引导学生日常行为。

  三  具体措施

1、德育处、教学处、宣联处、保卫科、校团委等有关处室做好活动宣传工作，制造活动气氛，调动全校师生积极性。

2、各年级根据活动目标和要求制定相应的活动措施，特别是检查落实的措施。

3、各班级要制定具体、详细的办法，做好学生教育工作，并设立文明监督员。

4、第一周周五（9月5日）班会为“创建文明校园，争做文明学子”主题班会，进行活动动员和安排。

5、学生会组织“校园文明监督岗”，巡视检查，如实记录学生违纪情况。

6、德育处负责，其他处室协调组织专门人员进行专项检查评比。对评比结果予以公布，对先进年级和班级进行奖励，并把班级活动成绩纳入班级管理量化考核。

                        德育处2003/9/3