2016年4月11日下午，全体数学组教师在高二10班教室听取了本组邓脉红老师的公开课，公开课标题是《加法原理与乘法原理的习题课》。参加本次备课组活动的学校领导还有薛峰校长。公开课上，邓老师从两个计数原理知识点出发，运用四类题型，多种变形带领学生一起再次理解和应用两个计数原理解决有关计数问题，课堂气氛活跃，学生参与度高，掌握情况好。

    课后，全体数学组教师针对本次公开课做了认真的评价。其中，董老师说道，邓老师的这节课结构合理，依托四类典型例题，讲解细致入微，学生反映极好，从课堂的反映来看，是一节十分贴合学生的实际的成功课!吴贺笃老师说到，课堂准备充分，知识全面，课堂上收发自如，是一节不错的公开课。秦老师评价道，本节课充分地利用了多媒体，节约了大量的课堂时间，课堂容量大，难度不小，但是学生掌握的很好，充分展示了因材施教的教育理念，本课十分贴合双语班的具体学情. 张涵老师也说道，邓老师的课程内容详细，准备充分，上课前积极调整，板书设计好，学生积极参与，课堂氛围好！黄老师认为本节课分类清晰，思路清楚，安排合理，是一节很好的公开课。龚老师提到本节课可以看出，准备充分，上课有策略，讲练结合，课堂充实、活跃，学生掌握情况好。张慧老师紧接着评价道，本节课安排合理，从简单到复杂，声音好听，教态儒雅大方，师生互动好，学生接受情况很好。陈晓曙，赵欣媛、杨林老师都认为课堂气氛很好，组织有序，能极大地调动学生学习的积极性，知识梯度层次清晰。同时，高一年级吴老师，高洁老师、周老师、王老师、李老师、拓继雨老师，张晓莹老师，赵高辉老师，张前晟老师、罗欣老师也结合邓老师的课程安排进行了发言，提出了自己不同的看法和建议。在大家的发言中，也具体结合自己的授课，各数学组同仁从不同的几个方面进行了激烈的讨论。最后，本组组长冯力新老师也在大家的讨论中给予适当的评价。

    通过本次公开课的研讨，让大家对目前的教学有了新的感悟，也对青年教师的成长带来了很大帮助。