为深化区域融合，增进三新背景下校际间的合作交流，切实提高一线教师的专业水平及业务能力，经开区各高中化学教师代表、吕铎名师+研修共同体成员、及陕西省西安中学化学组全体教师于10月15日下午在西安市田家炳中学开展“新课程 新教材 新高考”背景下化学大单元教学研讨活动。

活动第一部分，陕西省西安中学苟莉莉老师和西安市田家炳中学朱悦老师进行《弱电解质的电离平衡》同课异构活动。苟莉莉老师从生活导入，结合数字化实验，通过学生自主实验和小组讨论分析数据，探究了弱电解质电离平衡的微观本质，建立电离平衡模型，培养了学生的宏观辨识与微观探析能力，有效提升了学生的平衡思维和证据推理能力。朱悦老师则利用原电池装置，结合化学史，通过柱状图分析微观粒子组成，细致入微，抽象概念具象化，培养学生动手实践，引导学生关注化学知识在社会中的应用和影响，增强学生的社会责任感。

活动第二部分，专家点评及微报告。陕西省名师工作室主持人正高级教师陈小海为两位老师的展示课做了精彩点评。他结合自己长期一线教学和研究实践聚焦九个方面对两位老师的课做出了细致分析，他认为两位老师教学设计重视直观化可视化，课程设计紧抓概念本质，重视启发与实验能力，关注授课内容与生活的联系，聚焦知识与能力的过渡，注重学生认知模型的建构，利用数字化实验突破难点，深化学生参与与主体作用的发挥，个人语言与素质优良。陕西省学科带头人、西安市“名师+”研修共同体主持人、经开区兼职教研员、陕西省西安中学吕铎老师围绕学生思维与素养发展过程、教师教学方法、宏—微—符突破教学难点等方面点评两节展示课。他表示两位老师本节课做到了让知识看见，让方法看见，让实验现象看见，让思维发展看见。在座老师认真聆听，记笔记，共同聚焦高中化学新教材的教学实践研讨、新课程理念下的教学方法与策略。

随后，专家们还进行了微报告。陈小海老师分享了自己在大单元教学中的经验和体会。吕铎老师则从高考改革的角度出发，探讨了化学大单元教学对学生成绩的提升作用，展示了如何将其他学科的知识与化学教学相结合，培养学生的综合素养

此次活动搭建交流平台，两校在教学理念、教学方法、教学资源等方面进行了深入沟通与共享，教师们得以相互借鉴、取长补短。通过此次活动，教师们提升了教学技能，为探索并实践适应新时代要求的教育教学模式注入了新的活力。同时，这也为学生的全面发展与化学学科核心素养的提升奠定了更加坚实的基础，实现了共同进步的目标。