为进一步实现综合实践育人目标，弘扬中华传统文化，让学生切实用脚步去丈量历史，用心灵去感受文化。11月23日，在学生处及高2026届年级部的统一组织下，我校高2026届全体学生、国际部高一、二及航空班高一、二全体学生前往岐山周原周文化景区，开展了以“寻觅周人印记 传承礼乐文明”为主题的第三课堂研学实践活动。活动当天，大家早早来到操场集合，整装待发，在左宏莉副校长的统一指挥下准时出发，他们登上周原，学习周代礼仪，向周公致敬，深入探究周代历史，通过寓教于乐的方式，寓学于悟，寓悟于得，深刻体验了周文化的独特魅力，并致力于传承中华传统文化，享受了课堂之外的非凡乐趣。

随着旗帜在风中飘扬，战士们挥舞着金色的武器。一场宏伟壮观的周代迎宾仪式正式开始。华丽的朝服和盛大的礼仪引领我们穿越时空，回到周王朝，体验那浩瀚而庄严的氛围。我们得以感受传统礼乐文化的风采与魅力，领略周礼文化熏陶下的独特风景和迷人魅力。

 “昊昊元圣，巍巍周公。煌煌伟业，鼎鼎大名。”辅佐武成王，克敌制胜，振兴周朝。同学们身着华服，跟随讲解老师一同诵读《颂周公》，学习传统礼仪—拱手礼，感受中国传统礼乐文化的魅力和对古代先贤的缅怀和敬仰。 

探索国内首个全面系统展示周王朝政治、经济、军事、文化、礼乐、周易、社会生活等领域的数字化博物馆，让学生在漫步与图文解说中，全面深入地领会周文化的丰富内涵和核心精髓。

乘坐周原索道，探索一代元圣周公的采邑之地：这里是国家AAAA级景区、全国重点文物保护单位——中国·周原（周公庙）景区。在这里，您可以解读那些波澜壮阔的历史典故，如凤鸣岐山、文王访贤、梦见周公甘棠遗爱、姜子牙封神等，感受周文化的博大精深。在周文化的长河中，感悟古人的智慧，以及对传统文化和周公的深厚敬仰之情。

 通过参观学习整个中轴文化景观带，深入了解周代礼乐文化场景，我们得以从周人迁徙的立体地图雕塑、姓氏文化起源（姓氏长廊）、历史故事、文字、族徽、彩绘线雕、镂空透雕、微缩场景等多个方面，全面展现了古代16种礼制，进一步探索周代历史文化的精髓，让学生能够更加直观地感受周代历史文化的深厚底蕴以及古代青铜文化的独特魅力。

漆扇，作为承载艺术的扇面，巧妙地融合了非物质文化遗产——漆染工艺的精粹。其独特之处在于运用了漆艺中的“漂漆”技法，利用漆质不溶于水的特性，匠心独具地将扇子浸入水中与染料接触，创造出妙趣横生、仿佛自然天成的图案。这一过程宛如以漆为墨，扇面为纸，绘制出一幅幅生动自然的画卷。这种人与自然和谐共融的艺术创作，使得每一把漆扇都成为世上独一无二的珍品，散发出其独特的韵味与魅力。

通过景区毛公鼎、何尊等青铜建筑以及各类周代青铜器现场展示教学，学生们进一步学习了青铜历史文化知识的同时进一步展示青铜之乡的魅力。 在拓片制作区，同学们亲身体验了古代碑刻艺术的迷人魅力。在专业工作人员的细心指导下，他们小心翼翼地将宣纸覆盖在石碑之上，使用特制的拓包轻柔敲击，确保纸张与石碑上的文字或图案完美贴合。随后，学生们利用特制的刷子和墨汁，将纸张上的文字或图案巧妙地呈现出来。

一城一庙，一山一水。同学们走出校园，摆脱了书本的束缚，怀揣着对未知的渴望踏上旅程，归来时则满载着宝贵的经验。坚信在未来的学习和生活中，同学们将勇敢地迈出步伐，继承并发扬光大优秀的传统文化，为祖国更加辉煌的未来贡献自己的力量！