5月13日下午，全体青年教师齐聚一堂举行青年教师培训会，薛党鹏副校长出席会议，青研会会长马育谷老师主持会议，共同见证青年教师的成长硕果，探讨新时代教育者的使命担当。

会议伊始，薛党鹏副校长为在“师生同考”中表现优异的教师及青年教师综合素质比赛一、二等奖获得者颁发荣誉证书，现场掌声如潮。

在经验分享环节，地理学科邓先武老师以“读书·悟理”为主题展开论述。他结合自身学习和工作经历，列举从《人类简史》中学习到的地理思想，从个人实践中分析不同的地理环境，并潜心钻研高考题目，创作原创命题。邓老师提倡教师应当拓展多元的学习方式，从理论和实践中汲取有深度的教学思想。

物理学科黄江涛老师列出“物理老师进阶必读书籍”和“班主任老师进阶必读书籍”以供青年教师参考学习。黄老师以哲学思辨的跨学科教学思想为中心，探讨《易经》“穷则变，变则通”的智慧以启迪同仁，面对新高考改革，教师要善用“变与不变”的辩证法——万变的是题型载体，不变的是学科本质。他希望青年教师应当把教育当作事业而非仅仅是职业，去创造规范课堂、知识课堂、智慧课堂。

语文学科王婧雯老师“以庖丁解牛之智，寻教育成长之道”，由“技”而“道”，将“解牛”之智慧融入教学中。她将教师成长历程精妙对应“解牛三境”：从初登讲台的“目有全牛”，到渐入佳境的“目无全牛”，直至化境中的“神遇不目视”，解读青年教师从夯实基础、汲取经验到稳步成长的必由之路。她认为要关注学生的内心世界，实现教学相长，追求教育境界，点燃学生心灵，这道出了教育工作者的至高追求。

会议最后，王伟杰主任总结指出，三位教师的分享既有理论高度，又具有实践温度，充分展现了我校青年教师队伍的专业素养和教育情怀，希望全体教师继续以高标准自我勉励，深耕专业领域，实践“知行合一”的教育哲学。