“西安为实现教育公平做了很多尝试，其中‘大学区管理制’功不可没，但要实现绝对的教育公平，首先应该实现区域教育公平。”采访中，陕西省人大代表张克强说到。

    因为常年在教育一线从事管理工作，张克强对于教育教学有很多自己的见解，他认为当前的教育改革确实出台了很多措施和建议，但不能急于求成，不论是公众还是教育工作者都应该明白这是一个相对较漫长的过程。

    “就好比我们现在都在说教育公平，但其实要想实现全国性的教育公平确实很难，所以首先应该在一定范围内实现区域教育公平。”张克强说到。

    而对于当前很多补课机构的设立，张克强认为越来越多的家长正在趋于理性，但仍旧需要过程。“素质教育不在一朝一夕，是需要数十年甚至数百年的坚持，只有通过长期的理念坚持，付诸行动才能让越来越多的人改观。”张克强告诉记者。

    在今年的省“两会”上，张克强会将视角关注到有关教育公平的改革上，尤其对于教师队伍的建设上，他认为应该进一步加强优秀老师的培养，加强老师的交流和学习，形成“教育互动”，让更多学生循序渐进的享受“教育公平”的福利。(文/陕西头条记者 秦振 图/陕西头条记者贺桐)