工作站概况

徐仕岿优秀教学能手工作站于2013年12月正式被省教育厅确立以来，在陕西省西安中学统一组织下，于2014年3月22日正式授牌，开始了各方面的研究工作。在学校高度重视下，组织了精干的研究队伍，制定了明确的课题研究实施方案，定期开展课题培训与交流，从人力财力上保证了工作站和课题的顺利实施。工作站将《高中体育校本教材研发中艺术因素和民族因素的研究与实践》课题研究工作列入学校的年度和学期工作计划，并提出具体工作要求。在站长徐仕岿老师的精心组织下，课题组按照计划顺利开展研究工作，完成了阶段性目标，取得了预期成效，现在向各位领导和专家作中期工作小结：

一、加强课题管理 提高研究水平

1、加强组织管理，确保研究组织有力，措施落实。工作站专门确保了课题研究工作的组织措施小组。

（1）校本研发领导小组：组长：徐仕岿　　副组长：葛碧茹

　　 组 员：张水英、杨柳、徐益新、王琳、杨标、郭涛

（2）单项实施工作小组：

校本广播操小组组长：徐仕岿  　组员：西安中学体育教师、年级组长、班主任

校本腰鼓组组长：徐益新        组员：西安中学体育教师、年级组长、班主任

柔力球组组长：杨标            组员：西光中学体育教师

健美操组组长：杨柳              组员：市30中体育教师

太极拳操组组长：张水英 郭涛  组员：西安爱知中学体育教师

高三系列小本活动组组长：王琳    组员：西安中学体育教师

整个课题采用专项负责制，由于牵扯的学校比较多，所以平时管理中，协调各校的联系很重要，特此，我们还让站内最年轻的郭涛老师担任联络员的职务。

2、加强过程管理，做好研究资料积累和研究工作的反思总结，不断提高参研教师科研能力和素养。根据研究方案按年度制定了工作计划，研究工作情况定期作好了工作记录，对每次调研、研讨都作记录，每阶段都完成了阶段小结。工作站在每一个阶段组织一次一定规模的研讨会，并明确一位同志负责的职责和任务。在资料方面重点管理课题研究资料，课题学习资料和课题管理资料。

二、增强课题研究条件 确保课题良好进行

1、科研文化氛围不断加强，办学理念促进发展。

由于依托西安中学这个平台，该学校坚持科研兴校，打造优质的师资队伍这种理念。所以，工作室成立以来，引领全体体育教师们比质量、比奉献、比科研能力。竞争意识不断增强。加上优秀的研究团队和有效的研究时间，保证了工作站的各项工作顺利实施。自工作站成立以来，已经在西安中学开展的第六届文化体育节上受到社会和学生家长的广泛关注。

2、积极组织研究人员培训，不断提高理论和实践水平。

我们定期对全体参研教师进行了信息技能培训、业务能力培训以及现场实地操作培训。及时总结,不定期组织教师利用网络学习了相关的教育教学理论。

3、做好课题研究的物质保障工作，调动研究队伍积极性开展研究工作。学校向工作站提供足够的研究创作空间和经费。首先是给工作站设立了单独的办公室。每一位教师都有自己固定的办公区域。并在学校原有的网络设备基础上，新添置了1台电脑用于参研教师办公学习专用。我们派课题研究骨干教师徐仕岿老师、张水英老师到陕北多地进行了民间腰鼓资料的收集和整理工作。派课题研究骨干教师杨柳老师到洛南一中进行了调研活动。派杨标老师赴榆林实验中学进行了调研活动。

三、下一阶段主要工作

尽管工作站成立的时间还比较短，影响力也比较有限，但在局部，至少是在几个大学区里也带来了一定影响。我们将克服困难做好课题的研究，工作站计划从以下几个方面来保证课题的后期工作的完成。

1、进一步加强研究资源环境建设。下一步准备把校本健美操和操化太极拳创编整理后，在市30中和西安中学进一步推广。我们将继续扩充研究资源，保证课题研究的顺利进行。

2、进一步加强课题实验的过程管理和校本教材的水平提升工作。争取为课题和课题研究教师创造更好的物质条件和精神氛围，提高积极性，激发创造性，加强科学性。在此基础上，形成若干典型案例，产生多篇达发表水准的论文，完成结题的各项工作。

最后，感谢各位的领导专家对我工作站的关心、指导和帮助！在课题研究的后一阶段，在西安中学、西光中学、市98中、市30中和西安爱知中学各位领导及同仁的指导和支持下，我们完全有信心、有能力按期完成课题的研究工作，实现课题的目标，取得课题预定的成果。