2016年5月9日下午，全体数学组教师在高二19班教室听取了本组杨林老师的公开课，公开课内容是《离散型随机变量以及分布列》。公开课上，杨老师由离散型随机变量的复习，引入到离散型随机变量的概率分布——分布列。为了同学们更好的理解概念，杨老师声情并茂的对定义做出了3个注解。接下来利用典型的例题强化概念。最后，杨老师带领学生一同完成了课后的习题以巩固所学知识。整节课课堂气氛活跃，学生参与度高，掌握情况好。

课后，全体数学组教师针对本次公开课做了认真的评价。其中，董老师说道，杨老师的这节课气势恢宏，调动性强，教师颜值较高，教学设计合理，讲解细致入微，学生反映好，达到了教学目标，同时，看的出，杨老师平时对于学生的高标准要求。吴军老师说到，课堂语言生成较好，说明平时注重思考，注重教学技能的提升，同时提醒杨老师一定要严格要求自己，力争更大的进步。崔老师点评，杨老师的课堂力求完美，语言幽默，教学设计合理，能很好的调动同学们的积极性。

与此同时，就这堂课而言，许多老师也提出了一些不同的见解。课堂进度有些快,课容量有些大，同时对于同一题目，可以渗透一些一题多解的思想，让学生的思维变的更加开阔，更加活跃。在大家的发言中，也具体结合自己的授课，各数学组同仁从不同的几个方面进行了激烈的讨论。最后，高一年级备课组组长赵国团老师也在大家的讨论中做了总结性的评价：杨林的起点较高，气场强大，对教材的把握比较深刻。“分布列”是概率的核心内容，从离散型过渡到连续型。同时课堂容量有点大，节奏可以再慢一点。

  通过本次公开课的研讨，让大家对目前的教学有了新的感悟，也对青年教师的成长带来了很大帮助。