2018年7月3日，英语学科组在西一楼会议室开展了2018年高考英语研讨会，会议由教研组长代庆云老师主持，年级部阳主任和教研处郭主任参会，英语学科组三个年级全体老师到会交流学习。本次活动旨在通过分析探讨2018年高考英语试题、往届高三老师传授高三复习经验，进一步研讨提高教学质量的教学举措，为新一轮的2019届高三教学工作提出宝贵意见。会议主要由侯西岐、郑璐、周晓军和代庆云四位老师发言分享。

    侯西岐老师对2018年高考英语试题先进行了宏观评价。他认为今年卷二试题稳中有变，试题难度适中，体现了基础性、应用性、综合性和创新性的考查要求。侯老师进一步对各个模块的试题以及解题方法进行了深入的分析。他列举了很多他在讲解试题时的侧重点以及对于学生在消化理解一份试题的要求。侯老师的分享使年轻老师对于高考试题有了更深的理解和认识，也对于习题课的讲解提供了宝贵的实践经验。

    郑璐老师承担了今年高考英语作文的阅卷任务，她别出心裁地从通过五个数字“13354”分享了阅卷中关于写作的心得体会。郑老师从一种信念、三个群体、三个阶段、五档分数和四点启示五个方面进行了分享。使老师们对于写作题型以及课型讲授上有了新的启发。

     周晓军老师主要谈了上届高三复习的备考经验，他从备考各阶段时间安排到每一阶段的任务及具体实施举措，毫无保留的分享了18届高三备考的宝贵经验，为新一届高三的备考工作提供了指导性建议。

    代庆云老师在写作方面进一步补充了自己的想法和心得。代老师分享了自己的写作课堂实践，提出写作不应该仅仅关注语言形式，还应该审视及要求写作内容的扣题性及相关性。最后代老师对此次会议要点及重点进行总结，她希望所有新高三老师做到复习细致，对学生严格要求，确保学生把学习任务扎扎实实落到实处比讲授更重要。