为了落实数学学科核心素养,促进青年教师成长，提高公开课效率，按照学科组的安排，从本周开始举行青年教师汇报课展示活动。5月6日，徐梦鹤老师和常乐然老师分别在高一14班、18班和高一22班为数学组全体老师呈现了两节公开课。徐老师的课题是《正弦定理》、常老师的课题是《余弦定理》。参加听课的有数学组全体教师，课后在高一 集体备课室进行了评课活动。

    徐梦鹤老师的公开课上，从一个解三角形的实际问题出发，带领学生用已有的知识解决问题。层层分析，多角度推理论证。得出正弦定理，学生收获满满，最后结合例题进行巩固强化。学生参与度高，课堂效果良好。讲练结合，很好的完成了教学任务。   

    常乐然老师的公开课上，一开始回顾上节课所学内容正弦定理，然后从三个角度带领学生证明出余弦定理，层层分析，并对定理进行变式记忆。最后结合例题进行巩固强化。学生参与度高，课堂效果良好。讲练结合，很好的完成了教学任务。

    课后，全体数学组老师针对本次公开课做了认真的研讨。在评课环节中，赵国团老师认为，两位老师基本功扎实，教态很好，可以很好地驾驭课堂。高洁老师说道：两位老师这节课内容设计合理、重难点突出，教态大方得体，各有特色。当然更多是对两位青年教师的指导和建议。最后，焦宇老师就今天的公开课活动做了总结性发言，要求青年教师一定要精心备课，备学生，备教法，备学法，多打磨几遍，多听课，多交流。本次公开课活动及课后研讨，老师们之间相互交流，共同促进课堂教学，这样的活动为青年教师的学习成长提供了一个很好的学习平台。