为提高数学教师讲题水平和试题评价能力，促进教师对新高考试题的研究，准确把握中国高考评价体系，由西安市经开区教育局主办，陕西省西安中学承办的“经开区新高考数学讲题活动暨试题评析研讨会”于2023年12月11日在陕西省西安中学成功举办，经开区各学校及西安市白鹿原中学共计100余人参加了本次活动。会议由经开区数学教研员罗靓老师主持，西安中学薛党鹏副校长为活动致辞。

来自西安中学的赵高辉老师、李超老师，西安市经开第一中学的王菁老师，西安市经开第二中学的王变章老师，西安市经开第三中学的刘萌萌老师，西安市渭北中学的李京会老师，西咸泾河一中的罗欣老师分别就2023年新高考I卷第12题，2022年新高考II卷第12题，2022年新高考I卷第12题依次发言展示，各抒己见，内容涵盖试题一题多解分析、试题推广与延伸分析、试题特点分析、试题与新课标、新教材的联系分析以及试题对未来教学的启发与展望分析等多个方面，现场学术氛围浓厚，研究气氛热烈。

    活动最后，西安中学高洁老师、经开区数学教研员罗靓老师对活动进行总结。高老师指出：通过对高考试题的分析，在日常教学要夯实基础，狠抓落实；追根溯源，狠抓教材；重视思维，狠抓逻辑；激发内驱力。引导中学数学教学减少死记硬背、摒弃机械刷题的题海战术，真正推进教学转型，提升学生对数学思想方法、数学本质的理解水平以及进入高等学校继续学习的潜能。

罗老师指出：七位老师课堂教学基本功扎实精湛，课堂驾驭能力强，教学环节紧凑，教学过程结构明晰，层层分析，紧扣考点，注重实效，同时引导学生探索不同的解题思路，注重一题多解，并对不同题型进行剖析、总结，达到了拓展重思维、自然接地气、指导重能力的效果，真正将数学的核心素养和思想方法落地生根。

解题是一种实践活动，也是学习活动。本次讲题比赛各代表充分析题，认真讲题，精彩分享，诠释了“一个好的想法是如何想出来的”这个数学解题时令人困惑的问题，从解题升华为解决问题，为中学教学带来极大的启示。