——首批省级示范高中陕西省西安中学巡礼
 
　　编者按：就像百年老店一样，陕西省西安中学就是陕西基础教育园地里的一个“老字号”。一代又一代西中人传承的“教学生一天，想学生一生”则是这个“老字号”百年不变的精神。这种精神为这所百年老校不断注入新的活力，让她始终站在教育改革的前沿阵地，成为陕西基础教育的一颗璀璨明珠。

　　　　　　　　　　　　　　传承历史
　　　　　　　　　　　　西安中学是一所有“灵魂”的学校

　　西安中学是一所有“灵魂”的学校，这个“灵魂”就是几代西中人始终坚守的对教育价值的不懈追求，就是“教学生一天，想学生一生”的精神。“教学生一天，想学生一生”就是为学生的终身发展负责，为学生的全面发展负责，为全体学生负责。这决不是空洞的理念，也不是挂在墙上的口号，而是西安中学的文化、西安中学精神的集中体现，这种文化和精神融入了西中人的血脉，成为西安中学不断发展的不竭动力和源泉，成为西安中学最可宝贵的财富！
 
　　　　　　　　　　　　　　全面育人
　　　　　　　　　　　　为学生终身发展负责
　　
　　全面育人是西安中学百年来积淀的的优良传统。学校确定了教学生“学会做人，学会学习，学会发展”的教育理念和培养具有“文化素养，开拓精神，国家意识，国际视野”的创新人才的育人目标，在致力于培养合格公民的基础上，凸显“实践和创新”、“可持续发展”的时代特征；在强化养成教育的基础上，凸显“成才”教育；在教育形式多样化的基础上，凸显“以学生为主体”的自主教育。坚持“基础+发展，规范+创新，引导+自主”的德育特色，初步形成了富有层次的德育内容体系、新的德育模式、立体化的德育网络，取得了显著的实效。
　　寄宿制管理为学生构建了一个有效的成长空间，集体生活的氛围、独立生活的锻炼、良好习惯的养成、自主意识的培养等等，都能够让学生得到更全面更健康的发展和成长。学校充分发挥寄宿制优势，努力构建“自我教育、自主管理”的育人模式，让学生学会自己走路。深入开展“三讲两实践”系列教育活动，让学生在实践中成长。广泛开展校园专题教育，让学生得到全面、健康的发展。
　　“青年志愿者协会”是西安中学在全省首个成立的中学生志愿者组织，现在校注册会员2100多名。青年志愿者走出校门，服务社会，奉献爱心，培育责任，成为引领学生在实践中成长的一支有生力量。
　　西中社团对学生终身发展的深远影响，许多老校友至今津津乐道。西安中学迁入新校后，秉承传统，恢复重建学生社团。目前，二十多个社团先后成立，最多时参加社团活动的学生有将近1000人。这些社团由学生自己组织管理，使其成为学校构建健康、快乐、和谐的校园环境，充分体现新课改的理念，服务新课改的有效途径，成为学生张扬个性、自主成长、锻炼能力、全面发展的真实平台。
　　每个假期开展的社会实践和研究性学习，让学生增长了见识，受到了教育。何星同学在《农民大学生》中讲述了他参观叔叔的奶牛厂的体会： “思想受到很大的触动，认清了作为中学生的职责。” 
　　学生的心理健康教育一直是西安中学最为关注的事情，学校组建了一支以专业心理健康教育教师为主、优秀班主任和骨干教师为辅的心理教师队伍，在全省中学中较早开设了心理健康教育课程，建立了心理健康咨询室、情绪渲泄室，成立了心理辅导中心，安排专职心理教师每天下午课外活动期间进行个别咨询，保障学生身心健康发展。


　　　　　　　　　　　　　　文化奠基
　　　　　　　　　　　　　营造学生健康成长的校园环境

　　学校是育人的地方，它不仅仅是教室、课堂、操场的概念，也不应该只是考试的场所，应该是学生学习知识、涵养德性、锻炼才能、健康成长的园地，学校应该营造学生健康成长的校园环境。这是西安中学多年来坚持的观点，也是西安中学的一大鲜明特色。
　　顺应新课程的理念，学校重建和再生了新的更高层次的学校文化，使其不仅具有教育性，还更有品位和精神感召力。由“文景讲堂”、“凤城讲坛”、“朝晖论坛”、“家长论坛”组成的西中文化大讲堂就是其中之一。
　　“文景讲堂”每周一次，由本校老师担任主讲，不分年级，学生可自由选择听课。开办近两年来，已有50多位老师成功举办了近百场讲座，累计听讲同学达一万多人次。“凤城讲坛”请进来的都是知名校友、成功人士，讲述人生故事，传授成功经验。“家长论坛”的主讲人是家教专家或有成功教子经验的家长，为家长们解疑答惑。“朝晖论坛”对学生有很大的吸引力，因为她的主讲人是学生自己。如今，西中文化大讲堂被师生们骄傲地称赞为西中“百家讲坛”，成为西安中学学校文化的又一朵奇葩。

　　　　　　　　　　　　　　　眼中有人
　　　　　　　　　　　　　让每一个学生都抬起头

　　西安中学作为优质教育资源的品牌，作为陕西省新课程改革的样本校，课堂教学追求“开放生成生态”，课堂气氛民主宽松，教学活动充满生命气息、成长气息和生态气息，形成了“眼中有人、彰显个性、视野开阔、含量丰富、自主生动、有效施教、多元拓展”的学科教学特色。学校坚持对不同生源一视同仁，不放弃、不抛弃任何学生，提出了“适应学生的教育才是成功的教育”的理念，提出了“让每一个学生都能真正享受西安中学的优质教育，为不同个性学生搭建发展平台、多元评价学生，让不同层次学生获得最佳发展”的要求，有效促进了学生发展，达到了满意的教育效果。这一切既源于老师们对教育真谛的追求，也源于老师们负责的职业素养、崇高的师德修养和高超的教学育人水平。

　　西安中学多年来坚持的办学方向得到了家长的理解和赞同：“学校把学生的发展放在第一位，我很赞同，这才是真教育。尽管这种理念的效果不能像高考一样及时显现出来，但是孩子会受益终身。”确实是这样，2005级学生符明子，现为北京大学法律系学生，发展非常全面，进校后成绩一直保持在系上前5名，连续两年被评为校“三好学生”，每学期获得优秀奖学金和单项奖学金，同时还担任了校辩论协会的会长，多次代表学校参加辩论赛。2006级学生李佳瑶当年考入西安交通大学后，在第一学期就参与校学生会干部竞选，以高票当选校学生会副主席，开创了西安交大新生当选校学生会主要干部的首创。2006届毕业生李博以优异成绩考入新加坡管理大学，并成为本级唯一两名李嘉诚奖学金获得者之一。像符明子、李佳瑶、李博等同学一样，从西安中学走出的不管哪个层次的学生，其共同的感觉是眼界宽、素质好、能力强、后劲大，他们无论走到哪里，都会得到最佳发展。

　　走在西安中学大气恢弘、优雅美丽的校园里，你会看到一张张笑脸充满活力和幸福感，校园氛围朝气蓬勃。这一切都以无声的语言告诉我们，这是一片真正育人的沃土，是能够让学生丰满的生命健康快乐地成长的乐园！我们期待着西安中学的明天更美好！