第一章  总则
　　教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人、培养社会主义事业的建设者和接班人，提高民族素质的使命。为了建设—支具有良好思想品德修养和业务素质的教师队伍，不断提高教育质量和办学效益，把西安中学办成全国第一流有特色的重点中学，特制定本办法。
　　第二章机构
　　第一条  设立陕西省西安中学青年教师教学教研综合素质比赛评定委员会(以下简称评委会)。评委会在学校党总支的领导下，全权执行《陕西省西安中学青年教师教学教研综合素质比赛实施办法》。
　　第二条  评委会设立主任委员和委员若干人，主任委员由学校一名分管教学工作的副校长担任，委员由学校教学处、教研室、办公室、工会和团委负责人担任。
　　第三条  评委会下设两笔字(粉笔、钢笔)、普通话、优质课和教研论丈四个评议组。四个评议组组长分别由校团委书记、工会主席、教学处主任、教研室主任担任，各组聘评议员若干人。
　　第四条  如因人事变动或其它原因评委成员、评议员缺额时，由校评委会提出补充名单，报校党总支审批。
　　第三章  参赛对象
　　第五条  凡年龄在35岁以下受聘的青年教师。
　　第六条参赛人必须热爱本职工作，忠诚人民教育事业，关心爱护学生，为人师表，职业道德高　　尚，乐于奉献，团结进取，教书育人，成绩突出。
　　第七条  凡符合参赛条件者均应参加，经教研组和年级组推荐，学校审查确定。
　　第四章  竞赛规则及评选条件
　　第八条  青年教师教学教研综合素质比赛每年举行—次。
　　第九条  每位参赛者必须参加两笔字、普通话、优质课和教研论文四个项目的综合比赛。
　　第十条  四个项目比赛各项分数分配为：两笔字满分50分，普通话满分为50分，优质课满分为150分，教研论文满分为100分。
　　第十一条  四个项目比赛设单项奖和综合奖。单项奖按每项得分分三个等次，一等奖三名，二等奖四名，三等奖若干名。综合奖按四项比赛的总成绩取前四名。
　　第十二条  比赛办法及评选条件
　　一、两笔字比赛办法及评选条件
　　1．两笔字比赛分两种形式，评议组为参赛者确定一段文字和参赛者按规定字数自选一段文字，当场在限定的时间内写完。
　　2．评选条件为：无错别字，笔顺正确，笔画规范，间架合理，整体美观。
　　二、普通话比赛办法及评选条件
　　1．普通话比赛分两种形式，评议组为参赛者确定一段文章和参赛者按规定的字数自选一段文章，当场在限定的时间内朗读完。
　　2．评选条件为；发音准确，吐字清晰，语言流畅，表情自然。
　　三、优质课比赛的办法及评选条件
　　1．优质课比赛办法：由优质课评议组指定授课时间，参赛者按教学进度自选一节新课(不含复习课和自习课)。
　　2．优质课评选条件
　　①教案：书写规范，教学过程设计科学，重点突出，可操作性强。
　　②教学目的，目的明确，符合教材特点和学生实际，要求恰当具体。
　　③教学内容：概念准确，基调和容量恰当，重点突出，注重“双基”。
　　④教学方法；因材施教，注重启发，教学手段有特色，媒体运用得当，操作正确熟练，时间分配合理，讲课条理清楚，及时归纳小结。
　　⑤教师基本功：讲普通话，语言清晰、严谨、生动，板书工整、布局合理，教态自然亲切，组织教学和课堂应变能力强。
　　⑥教学效果：“双基”得到落实，充分体现能力培养，课堂气氛活跃，教师主导作用和学生主体作用发挥好。
　　四、教研论文比赛办法及评选条件
　　1．教研论文比赛办法：由教研论文评议组指定论文题目，参赛者在规定时间(两个月)之内完成，并在指定时间将论文送教研室。
　　2．教研论文评选条件：
　　①科学性；论点要正确、鲜明，集中，理论上的探讨要有一定的深度，并体现出对实践的指导作用。
　　②创造性，论文要体现出一个“新”字。即研究新情况，解决新问题，总结新经验。总之，要有自己独特的见解，体现出个性和特征。
　　③实践性：论文的材料必须充分无误。要紧密联系自己的教学实践来写，尤其要以本次参赛的优质课为重要材料，来阐述论点。
　　语言表达方面
　　①规范性：语句要通顺，正确使用标点符号，书写工整，不写错别字和不规范的字。
　　②字数在3000字左右。
　　第五章  授  奖
　　第十三条  凡获单项奖和综合奖的青年教师，颁发《陕西省西安中学青年教师教学教研综合素质比赛荣誉证书》，获四项综合比赛总成绩前四名的，广为宣传其事迹，并给予一定的物质奖励。
　　第十四条  凡获教学教研四项综合比赛总成绩第一名的，授予“教坛新秀奖”。
　　第十五条  授奖时间定于每年年终。
　　第六章  办法生效日期及解释修改权

　　第十六条   本办法自一九九九年度开始执行。
　　第十七条   本办法的解释、修改权属“陕西省西安中学青年教师教学教研综合素质比赛评定委员会”。