华商报头条报道：两年接力全班合写《成长日记》

    高中生出书不新鲜，可西安中学高三一个班的学生连着出了三本书，两本已出版，另一本即将出版。班主任“敖sir”(英文sir意思是先生，敖sir是学生对女班主任敖宏铭的称谓)说：“如果给学生的心灵插上翅膀，他们飞的要比我们想象的还要远，还要高。”
                                         德国带回的礼物
                                    “I did it in my way”
    西安中学2006级六班连出三本书，这个班第一个出书的学生马天乐不能不提，在三本书的产生过程中，她扮演的是策划和主创人员的角色。
    2003年，在西安中学上高二的马天乐由学校推荐，参加AFS国际文化交流组织的活动。德国一年的学习经历使马天乐经历了心灵的迅速成长，成了一个独立、自信的文化小使者。马天乐说，德国的教育方式、德国父母如何尊重孩子并让孩子学会承担责任，这些都深深地影响了她。
    回到母校后，马天乐开始与同学们分享他的经历和感受，她希望每个同学都能发现自己身上的闪光点，拥有“I did it in my way”（“我用我的方式走我的路”，这是马天乐在德国参加毕业典礼的主题）的自信，这是她送给同学的礼物。
                                 全班合力写出30万字日记
    马天乐热爱写作，她所在的2006级六班又是文科班，许多同学都喜欢写东西，为什么不把大家的写作热情和文学特长充分发挥出来呢？马天乐突然产生的念头得到了“敖sir”的大力支持。
    “敖sir”随即设计了一个由全班同学共同来完成的《成长日记》，于是从高二起，六班的64名同学按顺序每人记一天日记，写完交给马天乐和“敖sir”，两人读完后传给别的同学。“天乐读文”从同学的角度点评文章，“敖sir点评”从老师、长辈的角度点评文章。全班同学以《成长日记》为平台，在交流中相知。
    “敖sir”说，学生们几乎都是洋洋洒洒几千言，早恋情结、家庭冲突、学习挫折、友情矛盾都是大家交流的话题。这本日记一直写到高考前夕，一共写了6大本，约30万字。
                                小说接龙  20人写出长篇小说
    除了《成长日记》之外，马天乐还联络班级里的20多个文学爱好者自发组织了小说接龙活动，20多个高中生又传写出一本长篇小说《童年•姐妹•琴键》。
    “敖sir”说，文学氛围激发了同学们的创作热情，许多同学纷纷投稿各种刊物,热爱诗歌的同学还在西安中学校园网上创建了《西中诗社》。
    在这种氛围下，马天乐有了结集出书的想法。在马天乐的倡导下，同班的吕恩慈、严璐也萌发了出书的念头。大家请班上的广告天才汪圆清来进行整体策划，并设计插图。
    经过种种磨难，马天乐的《天乐在德国》出版了，吕恩慈、严璐的《悲溟有鱼》也出版了，六班的《成长日记》目前正在整理中，近期也即将出版。
    “这个过程让我深深地感受到，心有多大，舞台就有大。如果给学生的心灵插上翅膀，他们飞翔起来的时候，要比我们想象的还要远，还要高。高考结束了，当我打电话联络孩子们时，他们已背起行囊要去远行，他们说，老师，我们想写写东西，所以我们要到外面的世界中去寻找灵感……我知道，孩子们的心已经随着文学梦的实现，飞得更稳健了，他们在计划自己的人生了。”“敖sir”自豪地告诉我们。